Опрос
Шоколадный загар или аристократическая бледность?
Общение с детьми раннего возраста |
В течение периода от рождения до года ребенок учится различным практическим действиям, таким как держать игрушку в руках, пить из чашки, самостоятельно кушать ложкой, строить разнообразные фигуры из кубиков. Постепенно такие действия приведут к положительным результатам. Результаты многочисленных психологических исследований показывают, что вследствие постоянного общения детей с взрослыми происходит реальное развитие личности ребенка. В течение первых нескольких лет жизни происходят глубокие преобразования в развитии общения ребенка с родителями и другими окружающими его людьми. Основное изменение заключается в том, что кроме удовлетворения необходимых биологических потребностей возникает общение, которое направлено на решение важных практических задач, и только после этого появляются акты коммуникации. Поэтому так важно проводить занятия с ребенком в 2 года. Развитие общения взрослого с ребенком происходит в направлении от самой простой формы к более сложной. Кроме удовлетворения биологических потребностей, у детей появляется потребность в получении новых впечатлений, в движении, в изучении окружающего мира, это все происходит только благодаря общению. Первоначально такое общение будет носить лишь эмоциональный характер. Но именно такое эмоциональное общение важно для детей первых нескольких месяцев жизни, потому что оно благоприятно влияет на раннее познавательное развитие. Ученые доказали, что влияние общения оказывается намного большим, если оно начато в возрасте ребенка до 2,5 месяцев. Некоторые мамочки спросят, в чем заключается общение с ребенком в столь раннем возрасте, но необходимо знать, что способов общения очень много. Самыми важными из них для младенца, конечно, является телесный контакт. Чаще берите ребенка на руки, не только когда он плачет или ему надо поменять подгузник, но и просто так, чтобы он чувствовал, что он защищен. То, что этим можно избаловать малыша, уже давно признано мифом. Крик, плач, улыбка и другие эмоциональные реакции новорожденного играют роль первоначального средства общения. Общаясь с помощью эмоций, взрослый помогает развитию определенной активности детей. В отношении к взрослому ребенок может рано проявлять какие-либо реакции, которые затем будут преобразовываться в более сложные социальные отношения. Новорожденные очень чувствительны к эмоциональному настроению взрослого, к его прикосновениям. Поэтому отношение взрослого, проявляющееся в уходе за ребенком, в занятиях, в массаже, а также в обычном повседневном общении, является причиной проявления эмоций ребенка. Ко второму полугодию общение заметно меняется и одного только эмоционального общения становится недостаточно. К шести месяцам малыш может совершать элементарные действия с предметами, обладает некоторыми двигательными навыками и речевыми реакциями. В периоды бодрствования необходимо организовывать некоторые посильные игры-упражнения, в результате которых между ребенком и взрослым должно установиться так называемое «деловое общение». На протяжении первых двух лет жизни ребенка общение усложняется и приобретает познавательный характер. Общение начинает принимать форму совместной деятельности, в результате которой родители знакомят ребенка с окружающей средой. |
Стоит прочитать!
- 0
- 1
- 2
Камень Фианит - Значение и магические свойства фианита![]() В наше время на прилавках ювелирных магазинов можно найти множество драгоценных камней, в том числе и фианитов о свойствах которых далее будет идти ре... Подробнее... |
Камень Шпинель - лечебные и магические свойства![]() Шпинель – очень красивый камень. Его название с латинского «spinelle», или «spina», переводится «как маленький шип». Другая версия происхождения назва... Подробнее... |
Камень Родолит - младший брат граната![]() Родолит – малоизвестная разновидность граната ряда пироп-альманин с прозрачным густым розовым или розово-фиолетовым оттенком, иногда с александритовым... Подробнее... |
Камень Аметрин – единство противоположностей![]() Аметрин - символ гармоничного единства противоположностей. Он сочетает признаки аметиста и цитрина, поэтому имеет такое двойственное название. Основно... Подробнее... |
Камень Аметист - лечебные и магические свойства![]() Аметист – это разновидность камня кварц фиолетового цвета, цветовая гамма которого может варьировать от темно-пурпурного до розового. Даже известный р... Подробнее... |
Камень Александрит - лечебные и магические свойства![]() Александрит – это наиболее ценная разновидность камня хризоберилл. Обладая удивительными свойствами, главным из которых является изменение цвета, он н... Подробнее... |
Камень Гелиодор - Лечебные и магические свойства «солнечного камня»![]() Минерал гелиодор является разновидностью берилла. Камень получил название в начале XX века, в 1910-м году, после того как в юго-западной Африке нашли ... Подробнее... |
Камень Пироп - подобный огню![]() Пироп – магнезиальный алюмогранат, частый спутник алмаза. У него самый «чистый», самый яркий красный цвет. В переводе с греческого пироп означает «ого... Подробнее... |
Камень Опал – камень магии и печали![]() Опал - это твердый гидрогель оксида кремния, близкий к кварцу, отличается от последнего переменным содержанием воды. В переводе с санскритского назван... Подробнее... |
Коралл - лечебные и магические свойства![]() Коралл - органогенный драгоценный камень, такой же как жемчуг, гагат или янтарь. Примерно 500 миллионов лет назад появился драгоценный камень коралл, ... Подробнее... |
Как правильно выбирать фарфор?![]() История такого изумительного материала, как фарфор, насчитывает не одно тысячелетие, а впервые он появился на свет, как и множество важных для человеч... Подробнее... |
Камень Алмаз - Король драгаценных камней![]() Алмазы стали добывать и ценить очень давно. Название этого камня произошло от греческого слова «адамас», что означает «непревзойденный». Алмаз – камен... Подробнее... |
Мы вКонтакте