Вырабатываем у детей хорошие привычки

Человека мы воспринимаем по его привычкам. Могут они быть вредными или хорошими. В детстве мы приобретаем большинство из этих привычек. Так что от родителей зависит, хорошие будут у ребенка привычки или он дурно будет воспитан.

Как и когда же у детей начинают формироваться привычки? Как только чему-то новому научился ребенок, у него какая-то новая вещь появилась, он приобретает постепенно новую привычку. Ребенок научился самостоятельно одеваться и раздеваться – можно формировать привычку складывать свою одежду аккуратно. Ребенок научился хорошо читать – при содействии родителей, может возникнуть привычка, ежедневно читать. Ребенок пошел в школу – начинает возникать привычка заранее складывать вечером портфель или же утром поспешно (а зависит все от родителей – какая закрепится из этих привычек). Вдруг появилась необходимость у ребенка, дома  подогреть себе обед или ужин – необходимо формировать у него привычку убирать за собой со стола и мыть посуду. Если добрая привычка не приобретена – стихийно на ее месте возникнет плохая (если вы своего трехлетнего ребенка не приучили убирать за собой игрушки – у него привычка закрепится свои вещи разбрасывать. Значительно легче воспитать хорошую привычку, чем потом плохую исправлять.

Как нужно воспитать хорошую привычку?

Формируется легко привычка, когда ребенок начинает подражать взрослым. Если ребенок видит, как вы придя с работы, сами, где попало бросаете вещи, тогда вам наверняка не удастся приучить своего ребенка складывать за собой вещи.  Должны именно родители показывать своему ребенку пример культурного поведения, объяснять значение его правил. Дети, подражая вам, очень быстро учатся тихо закрывать за собой дверь, благодарить, здороваться и прощаться и др.  То же самое и правил поведения на улице касается. Если родители с ребенком на красный свет перебегают улицу, то и у ребенка вырабатывается привычка не соблюдать правила уличного движения.